在科技的發展，愈來愈快速地改變人類的生活當下，閱讀的形式在變化，聽書、讀書會是民眾重視，帶動自我成長的生活方式。2023 年樂天 Kobo 公布的閱讀習慣調查中，特別分析出閱讀者的各種面貌，具體呈現出具閱讀習慣者的特性與價值觀。
要點1 喜歡怎麼讀？為何而讀？
透過閱讀不同類型的內容開視野，看見世界，可增加自己的知識、充實內涵及涉獵不同領域的發展。據調查顯示，網路文章及Youtube已被多數人接納，歸屬於閱讀的其中一種形態。有四成的民眾認同近年興起的 Podcast 也屬於閱讀的一種。
要點2 愛紙本還是數位？
閱讀對學習力幫助顯而易見，多數人透過翻閱紙本做為主要的閱讀形式。儘管較厚重紙本書逐漸被電子書及網路文章等便於攜帶的方式取代，熱愛紙本書的擁護者仍認定紙本書才能帶來「真正閱讀的感覺」。
要點3 「資訊素養」比一比
在資訊爆炸的時代，每個人同時是資訊的傳送者及接受者，但資訊的真實度、完整度及精準度，已是現今所有人必修的課題。有閱讀習慣者，主動上網蒐集多方資料的比例（43%）較沒閱讀習慣者高（33%）。
要點4 愈讀愈能掌握數位工具嗎？
三年的疫情加速了數位工具的使用與演變，辦公室工作情境變得更為遠距與多元，有閱讀習慣者在此類工具上使用程度更有所感，在各種數位金融工具的使用比例上也較沒有閱讀習慣者高，體現出適應疫後生活的經驗對照。
快速變化的時代，使得終身學習一直是「熱門」關鍵詞。調查中顯示，有閱讀習慣者，已擬定具體計畫或有進修自學想法的比例更高，對新興工作模式接受度高，同時也是積極的終身學習者。
要點6 由閱讀通往 ESG ？
近年來 ESG（環境保護 Environment、社會責任 Social 與公司治理 Governance）議題逐漸成為企業經營新顯學，企業的服務與產品製程能否達成「減少能資源消耗」的目標，將影響民眾消費行為。在E環保面向當企業有遵循環保法規並降低能資源損耗，有閱讀習慣者自認消費行為會較受影響。
要點7 愛閱讀能「延續」到下一代嗎？
家長的教育對孩童的閱讀力影響甚鉅，每周閱讀 7 小時以上的家長，有 46% 的孩子每周閱讀 7 小時以上；兒童閱讀能力受到興趣、師長及父母影響最大。透過找到合適的書籍，引發孩子對於閱讀的興趣，是孩子持續學習的關鍵。
